Выбор темы урока продиктован результатами анализа  ситуации духовно-нравственных приоритетов современных подростков, что определило дидактические задачи: формирование целостного представления об окружающем нас мире, его истории и культуре, понимания разносторонней деятельности человечества; воспитание гражданственности и патриотизма, формирование активной жизненной позиции;  развитие у учащихся личностных качеств, нравственных ориентиров.

На начальном этапе урока использованы элементы проблемного обучения: обсуждение представленного эпиграфа «Ум  человеческий открыл много диковинного  в природе и откроет еще больше, увеличивая тем свою власть над ней…(В. Ульянов)». Под руководством педагогов подростки характеризовали разрушающую и созидательную роль человечества, определяли пути и роль науки в «спасении» природы.

 В ходе урока затронута тема мирного освоения космического пространства (в рамках памятных мероприятий в честь Дня космонавтики).  Мультимедийная презентация познакомила учащихся с историей освоения космоса, достижениями отечественной науки и техники, позволила пофантазировать о будущем нашей планеты.                                               

Живой интерес  вызвали слайд-фильмы «Космос – землянам», «Мы первые!», что говорит о формировании познавательного интереса, расширении и углублении знаний об окружающем нас мире. Следует отметить благоприятный психологический климат в классе, искренность делового общения, атмосферу сотрудничества педагогов и учащихся, что способствовало достижению поставленных Программой задач.